La classe avait visité l’exposition Une trame/Thouars au centre d’art. Ils ont rencontrés l’artiste Pascale Gadon qui leur a montré comment réaliser des photogrammes. La découpe du motif du lichen s’est imposée. Elle est devenue comme un signe, un balisage pour représenter une déambulation entre deux points dans le quartier. Le support de travail est une photocopie représentant deux repères un peu éloignés mais biens identifiés par les élèves : un plan de l’école maternelle et celui de l’école primaire. L’exercice reprend des questions abordées lors de la visite de l’exposition de Veit Stratmann : la représentation de l’espace, l’échelle, la trame, la fabrication d’une légende arbitraire pour une carte revisitée nous proposant un itinéraire. Le pochoir fabriqué par chaque élève lui permet de créer sa propre emprunte, son parcours.